Paro nacional del 21N de 2019 : De la ausencia de Dilan y de ti que le sobrevives. Aportes a la construcción de una propuesta de pedagogía de la memoria basada en los testimonios escritos.
El trabajo inicia adentrándose en un contexto histórico de los Crímenes de Estado en Colombia y el Paro Nacional acontecido en el año 2019. En un segundo momento analiza el aporte de la producción escritural testimonial propia, situada en el marco del Paro Nacional del año 2019, con el fin de aporta...
- Autores:
-
Ruiz Cañon, Ana Lucia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17484
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/17484
- Palabra clave:
- Paro nacional
Sujetos lectores
Producciones escriturales
Pedagogía de la memoria
Escucha
National strike
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Pedagogy of memory
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- openAccess
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- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/