Entre la calidez y el debido proceso. Interacciones docente-estudiante en el aula de ciencias sociales e historia.

El presente texto informa sobre una investigación que se enfocó en analizar las prácticas de profesores en ejercicio del área de ciencias sociales e historia en la educación básica y media en Colombia. En particular, se presenta el análisis de las interacciones entre docentes y estudiantes en el aul...

Full description

Autores:

Arias Gómez, Diego Hernán
Amador Baquiro, Juan Carlos

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/20263

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/20263

Palabra clave:

Educación
Educación y pedagogía
Acción e interacción
Ambiente de aula
Didáctica de las ciencias sociales
Education
Education and pedagogy
Action and interaction
Classroom environment
Social sciences didactic

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0