Enseñanza de la historia reciente y pedagogía de la memoria : emergencias de un debate necesario.

Este trabajo problematiza las condiciones socio históricas de emergencia de un debate necesario sobre la enseñanza de la historia reciente, la pedagogía de la memoria y sus perfiles en Colombia. Así, en primer término, se vincula costumbre e incertidumbre en la historia reciente, abordando anteceden...

Full description

Autores:
Ortega Valencia, Piedad
Merchán Díaz, Jeritza
Vélez Villafañe, Gerardo
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/2770
http://hdl.handle.net/20.500.12209/7140
Palabra clave:
Pedagogía de la memoria
Violencia política estatal
Historia reciente
Escuela
Memory pedagogy
Political violence of the state
Academy
Pedagogia da memória
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Rights
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License
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