Contribuições da perspectiva CTS para formação profissional em um cursosuperior de química.
Este textodescreveo desenvolvimento de atividades que contemplam aspectos da perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)em aulas de química no Ensino Superior. A pesquisa de caráter qualitativo foi desenvolvida em 2017/2, com os alunos do 7º período do curso de Química Industrial da Universida...
- Autores:
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Izarias, Nilma Silvania
Kemerich, Grasciele Tamara
Leão, Marcelo Franco
Oliveira, Eniz Conceição
Del Pino, José Claudio
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- por
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16070
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9104
http://hdl.handle.net/20.500.12209/16070
- Palabra clave:
- Ensino de química
CTS
Inovação
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0