La gran guerra 1914-1918. Una propuesta pedagógica de enseñanza de la historia a través del videojuego “valiant hearts”.

Este trabajo presenta una propuesta alternativa para la enseñanza de la Primera Guerra Mundial utilizando como herramienta principal el videojuego "Valiant Hearts". La narrativa histórica aquí expuesta se configura como un relato que aborda el carácter multicausal, el desarrollo de la guer...

Full description

Autores:
Benavides Nuñez, Adriana Milena
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19432
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/19432
Palabra clave:
Primera Guerra Mundial
Videojuego
Didactica de los videojugos
Pensamiento historico
First World War
Videogame
Teaching of video games
Historical thought
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/