La wiki en la escritura argumentativa de los estudiantes del grado 902.

Este trabajo presenta la investigación-acción realizada con el grado 902 del Instituto Pedagógico Nacional, la cual tenía como objetivo mejorar la producción argumentativa escrita de los estudiantes mediante una propuesta de intervención pedagógica fundamentada en el uso de la plataforma virtual wik...

Full description

Autores:

Bastos Meza, Nancy Yarilennys

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/3244

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/3244

Palabra clave:

Argumentación
Escritura
Wiki

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/