Hacerte-atro para educar a la sociedad. Un dispositivo autoficcional para la creación de teatro didáctico.

Esta investigación indaga sobre la pieza didáctica como género dramático, y propone una nueva técnica para la creación de obras de este género. La teoría se vale de la autoficción para consolidar creaciones que interpelen, cuestionen y rompan sistemas de creencias de entornos opresores para los suje...

Full description

Autores:

Becerra Moreno, Jorge Esteban

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19041

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/19041

Palabra clave:

Obra didáctica
Pedagogía de frontera
Autoficción
Teatro del oprimido
Investigación acción pedagógica
Dispositivo
Didactic piece
Border pedagogy
Autofiction
Theater of the oppressed
Pedagogical action research
Tool

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/