Las mesas de participación de víctimas del conflicto armado, una mirada desde la pedagogía sociocrítica

Trabajo de grado sobre la participación de las víctimas del conflicto armado en Colombia, parte del análisis de cinco documentos que han abordado el tema de la participación en las víctimas del conflicto armado desde el año 2011 al 2015. Dicho análisis fue elaborado teniendo en cuenta las nociones t...

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Autores:

Mahecha Loaiza, María Alejandra

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10971

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/10971

Palabra clave:

Víctimas del conflicto armado
Participación
Pedagogía sociocrítica
Mesas de víctimas

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