Estrategias para potenciar las habilidades comunicativas de las maestras del Jardín Nueva Esperanza de la localidad de Bosa y los niños con síndrome de Down a través de la comunicación aumentativa y alternativa.

Trabajo de grado que se propone hacer una sistematización de experiencias a partir de la práctica de la autora, en un jardín infantil de la localidad de Bosa, con el objetivo de resolver una problemática que es la falta de comunicación entre maestras y niños con síndrome de Down. El documento propon...

Full description

Autores:: Castañeda Anacona, Martha Isabel

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2012

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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El documento deja planteado el diseño de un cuento adaptado y cinco juegos, cada uno con un propósito que potenciará las habilidades comunicativas de los niños con síndrome de Down.Submitted by Diana Riaño (driano@pedagogica.edu.co) on 2016-03-09T21:17:05Z No. of bitstreams: 1 TO-15828.pdf: 716550 bytes, checksum: 143c2b1df9f4c688ed95836061b502bf (MD5)Approved for entry into archive by UPN Biblioteca (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2016-06-07T16:44:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TO-15828.pdf: 716550 bytes, checksum: 143c2b1df9f4c688ed95836061b502bf (MD5)Made available in DSpace on 2016-06-07T16:44:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TO-15828.pdf: 716550 bytes, checksum: 143c2b1df9f4c688ed95836061b502bf (MD5)Made available in DSpace on 2017-12-12T21:37:19Z (GMT). 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