Conocimiento del contenido en formulación de preguntas de competencias específicas en la prueba Saber Pro para docentes en formación de ciencias naturales en Colombia.

El presente documento aborda la forma en la cual están estructuradas las preguntas de la evaluación externa SABER PRO diseñada por el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (ICFES) para docentes en formación. En primera medida, se realiza una descripción general de las compete...

Full description

Autores:

Martínez, Cristian Yasser
Rios, Christian Reynel
Velásquez, Juan Nicolás
Mendoza, Luis Felipe

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/4061

Acceso en línea:

http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/7132
http://hdl.handle.net/20.500.12209/4061

Palabra clave:

Conocimiento del contenido
Competencias específicas
Formación docente
Pruebas Saber Pro
Knowledge of the content
Specific competences
Teacher training
Saber Pro tests

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0