Conocimiento del contenido en formulación de preguntas de competencias específicas en la prueba Saber Pro para docentes en formación de ciencias naturales en Colombia.

El presente documento aborda la forma en la cual están estructuradas las preguntas de la evaluación externa SABER PRO diseñada por el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (ICFES) para docentes en formación. En primera medida, se realiza una descripción general de las compete...

Full description

Autores:
Martínez, Cristian Yasser
Rios, Christian Reynel
Velásquez, Juan Nicolás
Mendoza, Luis Felipe
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/4061
Acceso en línea:
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/7132
http://hdl.handle.net/20.500.12209/4061
Palabra clave:
Conocimiento del contenido
Competencias específicas
Formación docente
Pruebas Saber Pro
Knowledge of the content
Specific competences
Teacher training
Saber Pro tests
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0