Abordaje de la enseñanza para la comprensión de las sustancias per y polifluoroalquiladas desde un ambiente virtual de aprendizaje.
El presente trabajo de grado aborda el desarrollo de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) destinado a la instrucción sobre sustancias Per- y Polifluoroalquiladas. Esta iniciativa se basa en los principios pedagógicos de la Enseñanza para la Comprensión (EpC) y el modelo instruccional ADDIE. Adem...
- Autores:
-
Guzmán Rivero, Nicolás
Tejada Rincón, Paula Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/19977
- Palabra clave:
- PFAS
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Medio ambiente
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El presente trabajo de grado aborda el desarrollo de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) destinado a la instrucción sobre sustancias Per- y Polifluoroalquiladas. Esta iniciativa se basa en los principios pedagógicos de la Enseñanza para la Comprensión (EpC) y el modelo instruccional ADDIE. Además, para garantizar su calidad, se llevó a cabo un proceso de validación que incluyó la evaluación por parte de expertos y un piloto realizado con estudiantes de la Licenciatura en Química durante el semestre 2024-1, específicamente en el curso de Sistemas Orgánicos II. |
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Aguirre Marín, A. F. (2018). Repositorio UPN. Descripción Moderada del Equilibrio Químico Implicado en las Reacciones ácido-Base: Medidaa por una Estategia Didáctica: http://repositorio.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/10339/TO-23148.pdf?sequence=1&isAllowed=y Angel Cuartas, A. (Octubre de 2017). Conceptualización de Ambientes Virtuales de Aprendizaje. https://digitk.areandina.edu.co/bitstream/handle/areandina/768/Conceptualizaci%C3%B3n%20de%20Ambientes%20Virtuales%20de%20Aprendizaje.pdf?sequence=1&isAllowed=y Cárdenas Suarez, L. (2014). Repositoria Institucional UN. Los neurotransmisores en el funcionamiento del cuerpo humano y las emociones. Propuesta didáctica para estudiantes de ciclo IV: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/74939 CDC. (2022). Las sustancias perfluoroalquiladas y polifluoroalquiladas (PFAS) y su salud. Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades : https://www.atsdr.cdc.gov/es/pfas/index.html Cifuentes Garzón, J. (2019). 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Además, para garantizar su calidad, se llevó a cabo un proceso de validación que incluyó la evaluación por parte de expertos y un piloto realizado con estudiantes de la Licenciatura en Química durante el semestre 2024-1, específicamente en el curso de Sistemas Orgánicos II.Submitted by Nicolás Guzmán Rivero (nguzmanr@upn.edu.co) on 2024-05-29T18:08:27Z No. of bitstreams: 2 ABORDAJE DE LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRESIÓN DE LAS SUSTANCIAS PER Y POLIFLUOROALQUILADAS DESDE UN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE.pdf: 3261044 bytes, checksum: 8a82ef5e1ef7a1674bea522a9c2e5099 (MD5) FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 162320 bytes, checksum: c101681ef2a14e4e23baf3df4c17a866 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-05-31T21:15:15Z (GMT) No. of bitstreams: 2 ABORDAJE DE LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRESIÓN DE LAS SUSTANCIAS PER Y POLIFLUOROALQUILADAS DESDE UN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE.pdf: 3261044 bytes, checksum: 8a82ef5e1ef7a1674bea522a9c2e5099 (MD5) FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 162320 bytes, checksum: c101681ef2a14e4e23baf3df4c17a866 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2024-07-03T14:30:47Z (GMT) No. of bitstreams: 2 ABORDAJE DE LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRESIÓN DE LAS SUSTANCIAS PER Y POLIFLUOROALQUILADAS DESDE UN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE.pdf: 3261044 bytes, checksum: 8a82ef5e1ef7a1674bea522a9c2e5099 (MD5) FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 162320 bytes, checksum: c101681ef2a14e4e23baf3df4c17a866 (MD5)Made available in DSpace on 2024-07-03T14:30:47Z (GMT). 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In addition, to ensure its quality, a validation process was carried out that included evaluation by experts and a pilot carried out with students of the Bachelor's Degree in Chemistry during the 2024-1 semester, specifically in the Organic Systems II course.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en QuímicaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/PFASAVAMedio ambienteEpCPFASVLEEnvironmentEpCAbordaje de la enseñanza para la comprensión de las sustancias per y polifluoroalquiladas desde un ambiente virtual de aprendizaje.Approach to teaching for the understanding of per and polyfluoroalkylated substances from a virtual learning environment.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAguirre Marín, A. F. (2018). Repositorio UPN. Descripción Moderada del Equilibrio Químico Implicado en las Reacciones ácido-Base: Medidaa por una Estategia Didáctica: http://repositorio.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/10339/TO-23148.pdf?sequence=1&isAllowed=yAngel Cuartas, A. (Octubre de 2017). Conceptualización de Ambientes Virtuales de Aprendizaje. https://digitk.areandina.edu.co/bitstream/handle/areandina/768/Conceptualizaci%C3%B3n%20de%20Ambientes%20Virtuales%20de%20Aprendizaje.pdf?sequence=1&isAllowed=yCárdenas Suarez, L. (2014). Repositoria Institucional UN. Los neurotransmisores en el funcionamiento del cuerpo humano y las emociones. Propuesta didáctica para estudiantes de ciclo IV: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/74939CDC. (2022). Las sustancias perfluoroalquiladas y polifluoroalquiladas (PFAS) y su salud. Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades : https://www.atsdr.cdc.gov/es/pfas/index.htmlCifuentes Garzón, J. (2019). Aprendizaje del marco de la enseñanza para la comprensión en profesores: un abordaje desde las trayectorias de pensamiento. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, 57, 2.23. https://doi.org/ https://doi.org/10.35575/rvucn.n57a2Delgado Pasaje, R. F. (2023). Ambiente Virtual de Aprendizaje, un constructo que requiere de práctica experimental desde lo tecnológico y lo científico Artículo de reflexión. Revista Bio-grafía. Escritos sobre la Biología y su enseñanza, 16. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/21347EPA. (04 de octubre de 2023). Recursos, datos y herramientas de PFAS: https://www.epa.gov/pfas/pfas-resources-data-and-toolsEPA. (2023). Información básica sobre PFAS. Agencia de protección ambiental de Estados Unidos : https://espanol.epa.gov/espanol/informacion-basica-sobre-pfasEspinoza López, I. (2023). El ambiente virtual estrategia de aprendizaje y evaluación auténtica del cálculo diferencial en la modalidad escolarizada-presencial. 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