El conocimiento tecnológico pedagógico de contenido (TPCK) : un análisis a partir de la relación e integración entre el componente tecnológico y conocimiento pedagógico de contenido.
En el presente artículo de revisión se aborda un análisis acerca de la organización y dinámica de la categoría conocimiento tecnológico pedagógico de contenido (tpck), en función de la relación e integración, que en su estructura interna, constituye el componente tecnológico y el conocimiento pedagó...
- Autores:
-
Ortega , Jorge Mario
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16249
- Acceso en línea:
- https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/11339
http://hdl.handle.net/20.500.12209/16249
- Palabra clave:
- Conocimiento tecnológico pedagógico de contenido
Currículo
Tecnología
Profesores
Conocimiento pedagógico de contenido
Technological pedagogical content knowledge
Pedagogical content knowledge
Curriculum
Technology
Teachers
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0