El estudio del movimiento del corazón y la circulación de la sangre desde la óptica de la historia cultural de las ciencias y sus implicaciones para la enseñanza.
La historia de la ciencia aparece como uno de los caminos para avanzar en la enseñanza con una visión de ciencia problematizada y crítica. Dentro de la historia de las ciencias, el episodio de la Revolución Científica del XVII es especialmente rico en detalles, controversias y situaciones para inclu...
- Autores:
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Ávila, Catalina
Guerra, Andreia
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15557
- Acceso en línea:
- https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4830
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15557
- Palabra clave:
- Historia de la ciencia en la enseñanza
Circulación de la sangre
William Harvey
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0