(2018). Siguiendo las huellas del oso de los Andes: Una constitución de la práctica de campo como estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje del concepto ecosistema de alta montaña en el Municipio de Fómeque con los estudiantes de IDEMAG.
Chicago Style (17th ed.) CitationSiguiendo Las Huellas Del Oso De Los Andes: Una Constitución De La Práctica De Campo Como Estrategia Didáctica Para La Enseñanza-aprendizaje Del Concepto Ecosistema De Alta Montaña En El Municipio De Fómeque Con Los Estudiantes De IDEMAG. 2018.
MLA (8th ed.) CitationSiguiendo Las Huellas Del Oso De Los Andes: Una Constitución De La Práctica De Campo Como Estrategia Didáctica Para La Enseñanza-aprendizaje Del Concepto Ecosistema De Alta Montaña En El Municipio De Fómeque Con Los Estudiantes De IDEMAG. 2018.