Políticas curriculares y evaluativas en educación primaria y secundaria en Argentina, Chile y Colombia : estudio de caso comparado.

La presente Investigación Doctoral, está inscrita en el Programa de Doctorado en Educación - DIE -, en particular en el Énfasis de Educación en Ciencias, tiene como propósito abordar la problemática relacionada con el diseño e implementación de las políticas curriculares y de evaluación en Educación...

Full description

Autores:

Díaz Ballén, José Emilio

Tipo de recurso:

Doctoral thesis

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10959

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/10959

Palabra clave:

Enfoques Socio Críticos y CTS
Políticas curriculares
Políticas en evaluación
Educación comparada crítica
Educación comparada
Políticas educativas - Evaluación
Educación - Investigación

Rights

openAccess

License

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