"Antihuerta plegable" : una estrategia de co-creación de fanzines por medio del origami para la enseñanza de la biología en educación básica secundaria y media.

"Antihuerta Plegable" busca innovar en la enseñanza de la biología mediante el uso del origami para crear fanzines como una estrategia aplicada en dos colegios, dividida en tres fases. En la primera, se usó el origami para explicar conceptos biológicos en una huerta escolar. En la segunda,...

Full description

Autores:
Cadena Cárdenas, Juan Felipe
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19392
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/19392
Palabra clave:
Fanzine
Origami
Pliegue
Enseñanza de la biología
Bioarte
Fanzine
Origami
Fold
Biology teaching
Bioart
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/