Los proyectos de aula en la formación inicial de profesores de matemáticas.

Esta ponencia presenta el proceso y resultados de un estudio sobre el conocimiento acumulado en los informes de los Proyectos de Aula desarrollados por estudiantes de décimo semestre de la Lic. en Matemáticas y Estadística de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Duitama. Se pretende...

Full description

Autores:

Medina Mariño, Ana Cecilia

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2009

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/14939

Acceso en línea:

https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/244
http://hdl.handle.net/20.500.12209/14939

Palabra clave:

Formación inicial de profesores de matemática
Investigación­ acción en el aula
Conocimiento profesional
Profesor reflexivo
Teachers' of mathematics initial Formation
Investigation ­ action in the classroom
Professional knowledge
Reflexive teacher

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0