Gamificación del Warcraft para la enseñanza del concepto diversidad con estudiantes TEA del IPN.

La presente investigación tiene como objetivo explorar las posibilidades que ofrece la gamificación de Warcraft 4.3.4 como recurso pedagógico, didáctico y lúdico para la enseñanza de las ciencias, en particular de la biología. Se propone emplear elementos del videojuego como estrategias educativas d...

Full description

Autores:

Amaya Mora, Jhon Kevin

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/20537

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/20537

Palabra clave:

Biología
Diversidad
Enseñanza
Espectro autista
Gamificación
Neurodiversidad
Videojuegos
Autism spectrum
Biology
Diversity
Education
Gamification
Video games

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/