La práctica corporal teatral, una posibilidad didáctica para indagar nociones de alteridad y visiones del otro en el aula

La práctica corporal teatral es planteada teniendo en cuenta las necesidades de los menores de la fundación Niños de los Andes para leer nociones de alteridad y otredad en el aula, a partir de las cualidades corporales y posibilidades que brinda el movimiento. En el presente trabajo de monografía se...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/7957
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/7957
Palabra clave:
ARTES ESCÉNICAS
ENSEÑANZA DEL TEATRO
EDUCACIÓN Y TEATRO
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License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2