La comunicación en clase de matemáticas.
Este trabajo propone una reflexión del conocimiento matemático en el ambito escolar, reconoce su complejidad y a su vez la forma en que ha asumido su enseñanza. Toma como elemento central la comunicación y explora el dialogo al interior de la clase. Este dialogo considera al estudiante como un inter...
- Autores:
-
Ordoñez, Luis Alberto
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13837
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/10104
http://hdl.handle.net/20.500.12209/13837
- Palabra clave:
- Comunicación
Dialogo
Expresión oral y escrita
Participación activa
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0