La magia como posibilidad pedagógica para el aprendizaje de las matemáticas en niños de cuarto de primaria.

Este proyecto de grado registra el proceso de investigación que coloca a la magia como una posibilidad pedagógica y por lo cual se pensó y realizo la intervención magico-pedagogica con los estudiantes de grado 402 del colegio Distrital Alberto Lleras Camargo.

Autores:
Páez Sánchez, Edson Fabio
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16422
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/16422
Palabra clave:
Pedagogía
Magia
Matemáticas
Pedagogy
Magic
Math
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/