Représentation linguistique des mots civilisation, culture et interculturel. Quelles constructions identitaires véhiculées par les enseignants colombiens de français?.
Cette étude concerne non seulement à la Sémantique des Possibles Argumenta-tifs, mais aussi à la didactique des langues étrangères, puisqu’il met en place un protocole expérimental qui intègre une approche sémantique de l’analyse du ra-pport au savoir. Ce dernier cherche à comprendre les pratiques e...
- Autores:
-
Delgadillo Esguerra, Iris Viviana
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- fra
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/14135
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7465
http://hdl.handle.net/20.500.12209/14135
- Palabra clave:
- Francés
Interculturalidad
Civilización
Cultura
Didáctica
Lengua extranjera
Relación con el saber
Semántica de los posibles argumentativos
Civilization
Culture
Interculturality
Didáctica
French
Foreign language
Semantics of the possible argumentatives
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0