El museo como recurso educativo para potenciar la escritura en los estudiantes de grado 801 del colegio IEDI La Candelaria.

Este proyecto presenta una investigación en la cual se busca desarrollar la escritura en los estudiantes del curso 801 de la IEDI La Candelaria, sede A, jornada tarde utilizando el museo como recurso educativo para potenciar las habilidades comunicativas, haciendo énfasis en la escritura, el cual se...

Full description

Autores:

Castillo Mendivelso, Angie Lorena

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10113

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/10113

Palabra clave:

Museo
Escritura
Pedagogía urbana
Colegio la Candelaria I.E.D. - Educación básica secundaria - Bogotá
Investigación acción - Metodología
Habilidades comunicativas - Fomento
Producción textual - Desarollo
Museo - Estrategia pedagógica

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/