Tres elementos fundamentales en la formación de docentes de ciencias.

En este ensayo se describen, analizan y discuten tres elementos formativos que se consideran fundamentales en la preparación docente, primero la conceptualización de la disciplina como forma productiva de pensar y actuar sobre el mundo; segundo, la habilidad para seleccionar y/o diseñar tareas instr...

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Autores:

Talanquer, Vicente

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15750

Acceso en línea:

https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/6043
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15750

Palabra clave:

Formación docente
Planeación
Instrucción
Evaluación formativa
Formación docente
Planeación
Instrucción
Evaluación formativa
Teacher training
Planning
Instruction
Formative evaluation

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openAccess

License

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