Espacios de formación en Educación Inclusiva para estudiantes de la Licenciatura en Educación Infantil. Cualificación de las prácticas docentes en perspectiva inclusiva hacia los niños con discapacidad

El trabajo de grado titulado Espacios de Formación en Educación Inclusiva para estudiantes de la Licenciatura en Educación Infantil; Cualificación de las prácticas docentes en perspectiva inclusiva hacia los niños con discapacidad, fue desarrollado desde el Programa de Apoyo para las Personas con Di...

Full description

Autores:

Amador Ajiaco, Lizbeth Yurany
Bejarano Martinez, Milady Tatiana
Granados Avila, Angie Lorena

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12737

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/12737

Palabra clave:

Actitudes
Conocimientos
Estrategias
Educación
Inclusiva
Attitudes
Knowledge
Strategies
Inclusive
Education

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/