Una mirada inclusiva desde el teatro de objetos como herramienta didáctica y pedagógica en torno a las habilidades socio- comunicativas en población con trastorno espectro autista.
Con una mirada inclusiva la investigación permite reconocer el desarrollo y evolución de las habilidades socio comunicativas a través del teatro de objetos en niños y niñas con Trastorno espectro autista desde la metodología de la investigación acción en la modalidad de practica pedagógica en atenci...
- Autores:
-
Ballesteros Arévalo, Ángela María
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17169
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/17169
- Palabra clave:
- Autismo
Habilidades comunicativas
Teatro de objetos
Inclusión
Autism
Communication skills
Theater of objects
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Con una mirada inclusiva la investigación permite reconocer el desarrollo y evolución de las habilidades socio comunicativas a través del teatro de objetos en niños y niñas con Trastorno espectro autista desde la metodología de la investigación acción en la modalidad de practica pedagógica en atención a personas con educación personalizada apoyada de cuidadoras y acompañantes inclusivos ya que gracias al proceso se obtuvieron nuevos lenguajes escénicos con la población como su efectiva capacidad de dialogar con su entorno indicando esto como avance significativo en el proceso del participante, cuidadores y docente encargado. |
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Edward Alfonso Romero. on 2022-03-16T20:22:56Z (GMT)Submitted by Ángela María Ballesteros Arévalo (amballesterosa@upn.edu.co) on 2022-04-25T17:26:20Z No. of bitstreams: 1 Una mirada inclusiva desde el teateo de objetos.pdf: 1260704 bytes, checksum: 0ee26657ee50be5031c6b8b5ed057ea0 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-04-25T19:26:25Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Una mirada inclusiva desde el teateo de objetos.pdf: 1260704 bytes, checksum: 0ee26657ee50be5031c6b8b5ed057ea0 (MD5)Rejected by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co), reason: 1. Debe ingresar TODAS las referencias que señalo en el trabajo de grado una a una 2. Debe ingresar la Licencia de uso debidamente diligenciada teniendo en cuenta que en el campo de año de publicación este debe ser 2021 3. Las palabras claves en español y ingles se deben ingresar una a una teniendo en cuenta que únicamente la primera letra va en mayúscula Ej. Autismo (dar clic en añadir) Inclusión (dar clic en añadir) así sucesivamente" 4. El año de la portada debe ser 2021 5. El título que ingresó o debe estar en mayúsculas sostenidas on 2022-04-25T20:36:46Z (GMT)Submitted by Ángela María Ballesteros Arévalo (amballesterosa@upn.edu.co) on 2022-04-26T21:54:06Z No. of bitstreams: 2 UNA MIRADA INCLUSIVA DESDE EL TEATRO DE OBJETOS COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA Y PEDAGOGICA EN POBLACIÓN AUTISTA.pdf: 1260704 bytes, checksum: 0ee26657ee50be5031c6b8b5ed057ea0 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (1).pdf: 160305 bytes, checksum: 173354e0a1d3766acb2cd31fca324398 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Segunda devoluciòn 1. El campo de año de publicaciòn de la licencia debe ser 2021 2. El año de la portada de su trabajo debe ser 2021 3. El título que ingresó NO debe estar en mayúsculas sostenidas on 2022-04-27T16:36:40Z (GMT)Submitted by Ángela María Ballesteros Arévalo (amballesterosa@upn.edu.co) on 2022-04-27T17:25:00Z No. of bitstreams: 2 Una mirada inclusiva desde el teatro de objetos como herramienta didactica y pedágogica en población autista.pdf: 987335 bytes, checksum: b81e8f7a5e2f79acb2873935517e2eaa (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (2).pdf: 160265 bytes, checksum: 9fe92d9f0ce994c3fbaf7561a6f80492 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-04-28T00:14:54Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Una mirada inclusiva desde el teatro de objetos como herramienta didactica y pedágogica en población autista.pdf: 987335 bytes, checksum: b81e8f7a5e2f79acb2873935517e2eaa (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (2).pdf: 160265 bytes, checksum: 9fe92d9f0ce994c3fbaf7561a6f80492 (MD5)Rejected by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co), reason: Tercera devolucion 1. El campo de año de publicaciòn de la licencia debe ser 2021 on 2022-04-28T01:41:07Z (GMT)Submitted by Ángela María Ballesteros Arévalo (amballesterosa@upn.edu.co) on 2022-04-28T03:07:02Z No. of bitstreams: 2 Una mirada inclusiva desde el teatro de objetos como herramienta didactica y pedágogica en población autista.pdf: 987335 bytes, checksum: b81e8f7a5e2f79acb2873935517e2eaa (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (2) (1).pdf: 179520 bytes, checksum: 6b33b68d7fb411071bc78c290f16c8f8 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-04-28T12:10:29Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Una mirada inclusiva desde el teatro de objetos como herramienta didactica y pedágogica en población autista.pdf: 987335 bytes, checksum: b81e8f7a5e2f79acb2873935517e2eaa (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (2) (1).pdf: 179520 bytes, checksum: 6b33b68d7fb411071bc78c290f16c8f8 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2022-04-28T12:20:34Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Una mirada inclusiva desde el teatro de objetos como herramienta didactica y pedágogica en población autista.pdf: 987335 bytes, checksum: b81e8f7a5e2f79acb2873935517e2eaa (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (2) (1).pdf: 179520 bytes, checksum: 6b33b68d7fb411071bc78c290f16c8f8 (MD5)Made available in DSpace on 2022-04-28T12:20:34Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Una mirada inclusiva desde el teatro de objetos como herramienta didactica y pedágogica en población autista.pdf: 987335 bytes, checksum: b81e8f7a5e2f79acb2873935517e2eaa (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (2) (1).pdf: 179520 bytes, checksum: 6b33b68d7fb411071bc78c290f16c8f8 (MD5) Previous issue date: 2021-12-01Fundación dale color a mi vidaLicenciado en Artes EscenicasPregradoWith an inclusive look, the research allows us to recognize the development and evolution of socio-communicative skills through the theater of objects in children with autism spectrum disorder from the methodology of action research in the modality of pedagogical practice in attention to people with education. personalized supported by caregivers and inclusive companions since, thanks to the process, new scenic languages were needed with the population, such as their effective ability to dialogue with their environment, indicating this as a significant advance in the process of the participant, caregivers and teaching manager.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Artes EscénicasFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAutismoHabilidades comunicativasTeatro de objetosInclusiónAutismCommunication skillsTheater of objectsUna mirada inclusiva desde el teatro de objetos como herramienta didáctica y pedagógica en torno a las habilidades socio- comunicativas en población con trastorno espectro autista.An inclusive look from the theater of objects as a didactic and pedagogical tool around socio-communicative skills in a population with autism spectrum disorder.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisDiseño Investigación - Acción: http://www.ujaen.es/investiga/tics_tfg/dise_investigacion.htmlA la Sombrita, titeres,luces y sombras. 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Universidad autonoma de Madrid, 30.Carolina Hernández Valbuena, D. M. (2015). HACIA UNA EDUCACIÓNINCLUSIVARETO Y COMPROMISO DE TODOS EN CUNDINAMARCA. Bogota: Gente Nueva.Cómo detectar el autismo. (16 de October de 2018). Recuperado el 29 de November de 2021, de ISEP: https://www.isep.es/actualidad-educacion/como-detectar-el-autismo/David, L. (18 de April de 2017). Conoce los distintos tipos de títeres además del teatro de sombras. Recuperado el 3 de December de 2021, de Teatro – A la Sombrita: https://alasombrita.com/2017/04/18/un-repaso-a-los-tipos-de-titeres/Duchamp, M. (s.f.). Teatro de objetos | World Encyclopedia of Puppetry Arts. Recuperado el 29 de November de 2021, de World Encyclopedia of Puppetry Arts | UNIMA: https://wepa.unima.org/es/teatro-de-objetos/Duchamp, M. (s.f.). Teatro de objetos | World Encyclopedia of Puppetry Arts. 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