El curriculum y la práctica pedagógica : análisis de dos contextos en la formación docente en Chile.

En la última década se observa un aumento relativo de la producción académica sobre formación docente respecto del campo de la investigación educacional. La revisión de las investigaciones realizadas en los Estados Unidos acerca de formación docente muestra que este tema ha tenido un incremento expl...

Full description

Autores:
Edwards R., Verónica
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
1995
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/5859
Acceso en línea:
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5382
http://hdl.handle.net/20.500.12209/5859
Palabra clave:
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0