Credibilidade e autoridade epistêmica : importância da identificação e avaliação das dificuldades de compreensão em textos de ciências.
O texto relata estudos que tiveram como objetivo analisar a credibilidade da fonte de informação e sua relação com o número de obstáculos identificados, pautando-se pela necessidade de identificar a detecção de obstáculos de compreensão decorrentes de fonte com distintos graus de autoridade epistêmi...
- Autores:
-
Rosa, Cleci T.
Otero, José
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- por
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16153
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9209
http://hdl.handle.net/20.500.12209/16153
- Palabra clave:
- Monitoração da compreensão
Ensino de ciências
Textos científicos
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0