El papel de las representaciones visuales en la construcción del concepto de líneas de fuerza magnética en la enseñanza de la teoría electromagnética de campos.
Trabajo de grado, en el que se caracteriza el papel de las representaciones visuales dentro de la actividad científica, desarrollando discusiones en relación con la enseñanza de las ciencias, asumiendo que esta se dirige a planteamientos dinámicos en la búsqueda del conocimiento. Se plantea durante...
- Autores:
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Barrantes Layton, Astrid Johanna
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2139
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/2139
- Palabra clave:
- Licenciatura en Física - Tesis y disertaciones académicas
Representación
Fenómenos magnéticos
Enseñanza de las ciencias
Conocimiento - Modelos representativos
Actividades científicas
Lineas de fuerza
Teoría electromagnética de campos
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- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/