Dificultades y retos de los maestros principiantes de Español como lengua extranjera (ELE).
Esta investigación muestra los resultados obtenidos a partir de una serie de entrevistas realizadas a docentes que trabajan como profesores de español como lengua extranjera (ELE), acerca de las dificultades y retos más importantes que enfrentan al inicio de su vida laboral.
- Autores:
-
Ochoa Sierra, Ligia
Cueva Lobelle, Alberto
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/5593
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/2350
http://hdl.handle.net/20.500.12209/5593
- Palabra clave:
- Español como lengua extranjera (ELE)
Enseñanza
Profesores principiantes
Spanish as a Foreign language (SFL)
Teaching
Initial teaching practice
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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Ochoa Sierra, LigiaCueva Lobelle, Alberto2014-05-25https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/235010.17227/01234870.39folios3.110120-21462462-8417http://hdl.handle.net/20.500.12209/5593Esta investigación muestra los resultados obtenidos a partir de una serie de entrevistas realizadas a docentes que trabajan como profesores de español como lengua extranjera (ELE), acerca de las dificultades y retos más importantes que enfrentan al inicio de su vida laboral.Item created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/oai on 2021-08-02T16:41:36Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/2350The research presented here shows the results obtained from a series of interviews conducted with teachers who work as teachers of Spanish as a foreign language about the most important difficulties and challenges which such teachers face at the beginning of their career.application/pdftext/htmlspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/2350/2207https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/2350/8344Angulo, F. y Jiménez, M. (2008). Breve estado del arte sobre los/as profesores/as principiantes. Revista Educación y Pedagogía, XX (50), 207-218Bourdieu, P. (2002). Campo de poder y campo intelectual. Buenos Aires: Editorial MontressorBullough, R. (2000). Convertirse en profesor: la persona y la localización social de la formación del profesorado. En B. Biddle, T. Good y I. Goodson (Ed.), La enseñanza y los profesores I. La profesión de enseñar(pp. 99-165).Barcelona: PaidósBullough, R. (2000). Convertirse en profesor: la persona y la localización social de la formación del profesorado. En B. Biddle, T. Good y I. Goodson (Ed.), La enseñanza y los profesores I. La profesión de enseñar(pp. 99-165).Barcelona: PaidósOchoa, L. y Cueva, A. (2012). Tesis y deserción: entre el compromiso y el obstáculo. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.Fandiño, G. y Castaño, I. (2009). Haciéndose maestro: El primer año de trabajo de las maestras de educación infantil. Profesorado,13(1), 117-128Marcelo, C. (2009). El profesorado principiante. Inserción a la docencia. Barcelona: Octaedro.Sarramona, J., Noguera, J. y Vera, J. (1998). ¿Qué es ser profesional docente? Revista Teoría de la Educación, 10, 95-144.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalFolios; No. 39 (2014): FoliosFolios; Núm. 39 (2014): ene-junFolios; n. 39 (2014): ene-junFolios; No. 39 (2014): ene-junEspañol como lengua extranjera (ELE)EnseñanzaProfesores principiantesSpanish as a Foreign language (SFL)TeachingInitial teaching practiceDificultades y retos de los maestros principiantes de Español como lengua extranjera (ELE).Difficulties and challenges for newly qualified ELE (Spanish as a Foreign Language) teachers.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/5593oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/55932024-01-19 12:59:29.968Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co |
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