Lectura y cognición.

Trabajo de investigación que se enfoca en la selección, implementación y análisis del impacto de las estrategias cognitivas en el proceso de comprensión de lectura de los estudiantes de 504 del Instituto Pedagógico Nacional. Toma en cuenta los niveles del modelo de representación textual propuesto p...

Full description

Autores:
Beltrán León, Laura Ximena
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11151
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/11151
Palabra clave:
Lectura
Comprensión lectora
Estrategias cognitivas
Base de texto
Modelo de situación
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/