La gestión del conocimiento en la Subdirección de Gestión Educativa del Instituto Nacional para Sordos.

El presente estudio, pretende realizar una caracterización de la Gestión del Conocimiento en la Subdirección de Gestión Educativa del Instituto Nacional para Sordos – INSOR, a partir del desarrollo de tres categorías; construcción, acciones y usos del conocimiento. Tomando como referente principal e...

Full description

Autores:

Castañeda Zarate, Lili Stefanny
López Molina, María Yaneth
Laverde Sánchez, Laura Solangie

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/429

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/429

Palabra clave:

Gestión del conocimiento
Subdirección de gestión educativa
INSOR
Modelo Demerest
Modelos de gestión del conocimiento
Educación de sordos
Gestión educativa - Sordos

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License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/