¡Por mí y por todxs! Una apuesta literaria por la equidad en la escuela

El presente trabajo pertenece a la línea de literatura, se desarrolló en la institución educativa Liceo Femenino Mercedes Nariño con el curso 503 durante el segundo semestre del año 2019 e inicios de semestre del año 2020. Esta investigación, se concibe bajo el enfoque metodológico investigación acc...

Full description

Autores:

Solórzano Garzón, Diana Cristina

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12122

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/12122

Palabra clave:

Equidad
Imaginarios sociales de masculinidad y femineidad
Reflexión y pensamiento crítico literario
Literatura con enfoque de género
Condiciones del texto literario
Imagery of feminity and masculinity
Equity
Literary critical thinking

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/