El Juego como proceso pedagógico en un Ambiente Pedagógico Complejo.

El Juego como Proceso Pedagógico en un Ambiente Pedagógico Complejo es un Proyecto Pedagógico Investigativo realizado con el fin de potencializar tres funciones ejecutivas: Iniciativa, Atención y Persistencia en los participantes que asisten a Aula Húmeda por medio de situaciones didácticas que invo...

Full description

Autores:

Alarcón Contreras, Karen Tatiana
Espinosa Zamora, Angie Paola
Tovío Castañeda, María José

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12188

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/12188

Palabra clave:

Ambiente Pedagógico Complejo (APC)
Funciones ejecutivas
Discapacidad
Play
Escuela - Interacción en educación
Juego educativo - Aprendizaje
Juego educativo - Pedagogía

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/