El museo como escenario educativo para contribuir al desarrollo del pensamiento histórico en niños y niñas de 5 a 7 años.
Este documento es una propuesta pedagógica que pretende mediante dos temas, vida cotidiana y arquitectura del siglo XIX y la visita al Museo de la Independencia Casa del Florero, acercar a los niños y niñas de 5 a 7 años a la historia. Esto por medio de 4 rutas que tienen 3 momentos, antes de la vis...
- Autores:
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Giraldo García, Yessika Natalia
Montaño Zapata, Jenifer Alicia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11668
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/11668
- Palabra clave:
- Museo
Pensamiento histórico
Tiempo
Espacio
Historia
Escuela - Museo
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/