Aspectos das questões sociocientíficas na formação de professores de física e química expressos na elaboração de sequências didáticas.
Desenvolvemos esta pesquisa para melhor compreender as potencialidades e os problemas decorrentes da prática com questões sociocientíficas na formação inicial de professores de ciências. As abordagens desenvolvidas surgiram a partir de um júri simulado, que tratou sobre a implantação de uma indústri...
- Autores:
-
Lopes, Nataly
Milaré, Tathiane
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- por
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15928
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8889
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15928
- Palabra clave:
- Júri simulado
CTS
Agrotóxicos
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0