Alteridad, carácter para humanizar el currículo de Educación Física.

Este trabajo presenta un esfuerzo por transformar el programa curricular de educación física de una institución educativa distrital, permitiendo la participación de otros agentes en la escuela, a través de la configuración de círculos convivenciales freirianos que se originan a partir de los interes...

Full description

Autores:

Garay, William Fernando

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17217

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/17217

Palabra clave:

Dialógica horizontal
Reflexión
Acción
Inter-acción
Problematización
Círculos convivenciales
Experiencias corporales-motrices
Satisfactores sinérgicos
Alteridad
Educación corporal
Horizontal dialog
Reflection
Action
Interaction
Problematization
Convivial circles
Bodily-motor experiences
Synergistic satisfiers
Otherness
Body education

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/