Propuesta pedagógica sobre enseñanza y aprendizaje de la filosofía desde el arte pictórico.

La presente investigación propone una transformación en la enseñanza de la filosofía en la educación media colombiana, integrando el arte pictórico como fuente de conocimiento legítima para filosofar. A partir de la premisa de que el pensamiento filosófico no se reduce a la palabra, esta propuesta p...

Full description

Autores:
Salcedo Ayala, Daniel Enrique
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/20874
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/20874
Palabra clave:
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Creación
Arte pictórico
Filosofía
Pedagogía
Cotidianidad
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Pictorial art
Philosophy
Pedagogy
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description La presente investigación propone una transformación en la enseñanza de la filosofía en la educación media colombiana, integrando el arte pictórico como fuente de conocimiento legítima para filosofar. A partir de la premisa de que el pensamiento filosófico no se reduce a la palabra, esta propuesta pedagógico-didáctica fundamentada en la escuela activa busca resignificar el aprendizaje de la filosofía a través de la experiencia estética y la creatividad. Mediante la pintura, los estudiantes pueden conectar la reflexión filosófica con su cotidianidad, superando la dicotomía entre teoría y práctica. La metodología empleada enfatiza el cuerpo, la creación y el tiempo como dimensiones esenciales en la construcción del conocimiento. La propuesta demuestra que la enseñanza filosófica, al incorporar el arte pictórico, no solo facilita la comprensión de conceptos, sino que promueve una actitud crítica y creadora, donde cada trazo se convierte en un acto filosófico.
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La propuesta demuestra que la enseñanza filosófica, al incorporar el arte pictórico, no solo facilita la comprensión de conceptos, sino que promueve una actitud crítica y creadora, donde cada trazo se convierte en un acto filosófico.Submitted by Daniel Enrique Salcedo Ayala (desalcedoa@upn.edu.co) on 2025-03-10T04:26:14Z No. of bitstreams: 2 Filosofía Desde el Arte Pictórico.pdf: 2206664 bytes, checksum: 250f43f36b3ac9dae2cc0d5c89ca5c4a (MD5) Licencia uso trabajos y tesis grado.pdf: 301469 bytes, checksum: b40e595d4881c0df62b34c7fde4d987e (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2025-03-10T13:50:22Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Filosofía Desde el Arte Pictórico.pdf: 2206664 bytes, checksum: 250f43f36b3ac9dae2cc0d5c89ca5c4a (MD5) Licencia uso trabajos y tesis grado.pdf: 301469 bytes, checksum: b40e595d4881c0df62b34c7fde4d987e (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2025-03-11T19:30:40Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Filosofía Desde el Arte Pictórico.pdf: 2206664 bytes, checksum: 250f43f36b3ac9dae2cc0d5c89ca5c4a (MD5) Licencia uso trabajos y tesis grado.pdf: 301469 bytes, checksum: b40e595d4881c0df62b34c7fde4d987e (MD5)Made available in DSpace on 2025-03-11T19:30:40Z (GMT). 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The methodology employed emphasizes the body, creation, and time as essential dimensions in the construction of knowledge. The proposal demonstrates that philosophical education, by incorporating pictorial art, not only facilitates the understanding of concepts but also fosters a critical and creative attitude, where each brushstroke becomes a philosophical act.Enseñanza y aprendizaje de la filosofía desde el arte pictóricoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en FilosofíaFacultad de Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalCuerpoCreaciónArte pictóricoFilosofíaPedagogíaCotidianidadBodyCreationPictorial artPhilosophyPedagogyEveryday lifePropuesta pedagógica sobre enseñanza y aprendizaje de la filosofía desde el arte pictórico.Pedagogical proposal on teaching and learning philosophy from pictorial artTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis• Chacón, P. 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