Comprensiones sobre el uso del sistema de comunicación pictográfico de una maestra de primera infancia de un jardín infantil público de Bogotá: estudio de caso.

Esta investigación es un estudio de caso sobre una maestra del nivel prejardín, de un jardín público de Bogotá, quién en su práctica pedagógica utiliza una herramienta de apoyo denominada sistema de comunicación pictográfico SPC. El objetivo del trabajo consistió en caracterizar las nociones y el us...

Full description

Autores:

León Córdoba, Valentina

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19726

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/19726

Palabra clave:

Maestro sujeto
Práctica pedagógica
Sistema de comunicación pictográfico
Prejardín
Subject teacher
Pedagogical practice
Pictographic communication system
Pre kindergarten

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/