(2024). Es tiempo de escuchar(nos): Diseño de secuencia didáctica para promover prácticas de cuidado con estudiantes de grado 10° y 11° del Colegio Gerardo Molina Ramírez IED, a partir de sus trayectorias de vida, el autorreconocimiento y reconocimiento del otro/a.
Chicago Style (17th ed.) CitationEs Tiempo De Escuchar(nos): Diseño De Secuencia Didáctica Para Promover Prácticas De Cuidado Con Estudiantes De Grado 10° Y 11° Del Colegio Gerardo Molina Ramírez IED, a Partir De Sus Trayectorias De Vida, El Autorreconocimiento Y Reconocimiento Del Otro/a. 2024.
MLA (8th ed.) CitationEs Tiempo De Escuchar(nos): Diseño De Secuencia Didáctica Para Promover Prácticas De Cuidado Con Estudiantes De Grado 10° Y 11° Del Colegio Gerardo Molina Ramírez IED, a Partir De Sus Trayectorias De Vida, El Autorreconocimiento Y Reconocimiento Del Otro/a. 2024.