Aplicación de la relación nota/color de Isaac Newton en el proceso de iniciación a la lectura musical de la guitarra en un grupo de niños de 9 a 11 años de la Institución Educativa Colegio Nuevo Horizonte.

Trabajo de grado el cual explora los aspectos que se ven beneficiados con el uso del elemento nota/color (propuesta por Isaac Newton en la adaptación de Sergio Aschero) como herramienta didáctica en la iniciación a la lectura musical en la guitarra, a través de un diseño experimental en un grupo de...

Full description

Autores:

Ramírez Gómez, Harold Alexander

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11591

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/11591

Palabra clave:

Relación nota/color
Lectura musical
Guitarra - Enseñanza
Iniciación
Educación musical
Lectura musical
Sinestesia
Guitarra

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License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/