Factores que inciden en el desarrollo de competencias tecnológicas (componente apropiación y uso de tecnología) en estudiantes con discapacidad intelectual de grado octavo de aula regular inclusiva del Colegio Orlando Higuita Rojas.

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar dentro de un aula regular inclusiva, los factores que pueden incidir en la apropiación y uso de tecnología en estudiantes con discapacidad intelectual de grado octavo, del Colegio Orlando Higuita Rojas. Esto obedece a una serie de di...

Full description

Autores:

Londoño Cadena, Alvaro Javier

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9487

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/9487

Palabra clave:

Personas con discapacidad
Inclusión educativa
Deficiencia mental
Discapacidad intelectual
Competencias tecnológicas
Educación inclusiva
Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC)

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/