LO QUE LOS PROFESORES DE CIENCIAS CONOCEN Y NECESITAN CONOCER ACERCA DE LOS MODELOS: APROXIMACIONES Y ALTERNATIVAS.

El objetivo de este artículo es ofrecer el resultado de una revisión de la bibliografía referente a lo que los profesores de ciencias conocen acerca de los modelos científicos, aportando datos concretos tomados de las investigaciones revisadas. En general, se puede decir que muchos profesores tienen...

Full description

Autores:

Gutiérrez, Rufina

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/3812

Acceso en línea:

http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/2993
http://hdl.handle.net/20.500.12209/3812

Palabra clave:

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openAccess

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https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0