Escuelas radiofónicas : acción cultural popular y Escuelas Radiofónicas Populares del Ecuador. Alcances de los proyectos de alfabetización para campesinos e indígenas.

Este es un trabajo de tipo comparativo entre dos proyectos de educación radiofónica. Por un lado, se encuentra Acción Cultural Popular (ACPO) de Colombia y por el otro, las Escuelas Radiofónicas Populares del Ecuador (ERPE). El trabajo pretende mostrar las semejanzas, diferencias y alcances en la fo...

Full description

Autores:

Córdova Molina, Valeria Elizabeth

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18311

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/18311

Palabra clave:

Escuelas radiofónicas
Comunicación
ACPO
Alfabetización
ERPE
Acción Cultural Popular (ACPO)
Campesinos
Escuelas radiofónicas populares del Ecuador
Indígenas
Radio schools
Communication
Literacy
Indigenous
Peasant

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/