1A047 Formação inicial de professores para a interdisciplinaridade pela interdisciplinaridade
Neste trabalho apresentamos uma proposta de intervenção didática em um curso de formação inicial de professores de física desenvolvida para capacitar os futuros docentes para o desenvolvimento de atividades interdisciplinares em escolas da educação básica. O método é baseado no desenvolvimento de um...
- Autores:
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Dameão, Ana
Rosa, Paulo R. da S
Errobidart, Nádia
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- por
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15827
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8718
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15827
- Palabra clave:
- Planejamento
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0