Diseño de un módulo basado en una herramienta computacional, para la enseñanza de conceptos preliminares de la mecánica cuántica a partir del experimento de Franck-Hertz.

Este trabajo presenta una propuesta para la enseñanza de conceptos preliminares de la mecánica cuántica a partir del experimento de Franck-Hertz para estudiantes de educación media. Este trabajo está enfocado al estudio de la estructura de la materia, desde el modelo atómico de Bohr hasta, el desarr...

Full description

Autores:

Rodríguez Cosme, Angie Carolay

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9746

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/9746

Palabra clave:

Estructura atómica
Modelo atómico de Bohr
Análisis
Espectros atómicos
Simulación por ordenador
Momentum angular
Espín
Experimento de Franck - Hertz
Colisión inelástica
Enseñanza por módulos
Transiciones
Propuesta didáctica
Mecánica cuántica
Niveles de energía
Estado estacionario
Enseñanza de la física
Estados de la materia

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License

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