Modelagem como recurso didático no ensino de ciências: a célula vegetal.

A utilização de modelos didáticos são grandes aliados no processo de ensino aprendizagem por trazerem inúmeras contribuições. Oestudo buscoudesenvolver uma atividade que promovesse ainteraçãocom a estrutura cognitiva existente servindode suporte para aapreensão denovas informações, despertando a cur...

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Autores:
Souza, Beatriz Almeida de
Martins, Francisca Jussara Lopes
Santos, Franckson Silva dos
Santos, Geiziane Gama dos
Ramos, Heloísa
Santos, Paulo Bruno Rengifo dos
Fernandes, Simão Pedro Gomes
Moura, Thaysa Nogueira de
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
por
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8876
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15915
Palabra clave:
Botânica
Didática
Ensino fundamental
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openAccess
License
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