La formación como “antropotécnica”. Aproximación al concepto de Peter Sloterdijk.

El presente artículo constituye un avance de una investigación anterior cuyo propósito fue la realización de una relectura y una reescritura de la historia de la pedagogía utilizando la noción metodológica de gubernamentalidad acuñada por Foucault en su curso Seguridad, Territorio, Población, de 197...

Full description

Autores:
Noguera-Ramírez, Carlos Ernesto
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/7108
Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6459
http://hdl.handle.net/20.500.12209/7108
Palabra clave:
Pedagogía
Filosofía
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