Oral fluency and motivation enhancement through Web 2.0 platforms as didactic tools.

Trabajo de grado realizado para observar, describir y mejorar la fluidez y la motivación de los estudiantes a través de la plataforma Web 2.0 YouTube con estudiantes entre 11 y 13 años del centro de lenguas de la universidad pedagógica nacional en Bogotá. Gracias al uso de distintos medios de recole...

Full description

Autores:

Hernández Botina, Julieth Caterine

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/7746

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/7746

Palabra clave:

Oral fluency
Motivation
Web 2.0 platforms
Collaborative learning

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/