Alfabetización Científica y Tecnológica en futuros docentes de química : Un abordaje del impacto originado por la toxicidad de cromo en acelga irrigada con agua del río Tunjuelo.

Este trabajo investigativo, se enfocó en fomentar los niveles de Alfabetización Científica y Tecnológica en futuros docentes de química del Énfasis disciplinar II, titulado Tecnologías Limpias en Aguas Residuales, siguiendo los postulados de Bybee (1997), quien destaca la importancia de impartir una...

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Autores:: Buenhombre Nuñez, Daniel Steven
López García, Nerinder Xiomara

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	Este trabajo investigativo, se enfocó en fomentar los niveles de Alfabetización Científica y Tecnológica en futuros docentes de química del Énfasis disciplinar II, titulado Tecnologías Limpias en Aguas Residuales, siguiendo los postulados de Bybee (1997), quien destaca la importancia de impartir una compresión integral de la ciencia y la tecnología como elementos fundamentales para la sociedad. Razón por la cual, se orientó bajo el enfoque CTS. Además, se planteó una metodología de carácter mixto que constó de tres fases: inicial, desarrollo y finalización. Para la elaboración de la secuencia didáctica, se tuvieron en cuenta dos aspectos importantes: Diagnosticar el nivel inicial de Alfabetización Científica y Tecnológica en los futuros docentes de química acerca de la toxicidad de cromo por la irrigación de acelga con agua del río Tunjuelo y cuantificar la presencia de cromo en diferentes matrices. Los resultados analizados de cada instrumento indicaron que los futuros docentes de química obtuvieron un avance satisfactorio. Finalmente, se destaca la importancia de alfabetizar a futuros docentes de química para que en su práctica como profesor de química incorporen problemas de la cotidianidad educando con responsabilidad ambiental y social a las nuevas generaciones.
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Para la elaboración de la secuencia didáctica, se tuvieron en cuenta dos aspectos importantes: Diagnosticar el nivel inicial de Alfabetización Científica y Tecnológica en los futuros docentes de química acerca de la toxicidad de cromo por la irrigación de acelga con agua del río Tunjuelo y cuantificar la presencia de cromo en diferentes matrices. Los resultados analizados de cada instrumento indicaron que los futuros docentes de química obtuvieron un avance satisfactorio. Finalmente, se destaca la importancia de alfabetizar a futuros docentes de química para que en su práctica como profesor de química incorporen problemas de la cotidianidad educando con responsabilidad ambiental y social a las nuevas generaciones.Submitted by Daniel Steven Buenhombre Nuñez (dsbuenhombren@upn.edu.co) on 2024-03-03T09:16:21Z No. of bitstreams: 2 Alfabetización Científica y Tecnológica en futuros docentes de química.pdf: 9569780 bytes, checksum: 709a242f49e87a6fee06dfa900bff0ea (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 200020 bytes, checksum: 1dfcbaa0654aaf6fa64080936492f9ee (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-03-06T13:50:48Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Alfabetización Científica y Tecnológica en futuros docentes de química.pdf: 9569780 bytes, checksum: 709a242f49e87a6fee06dfa900bff0ea (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 200020 bytes, checksum: 1dfcbaa0654aaf6fa64080936492f9ee (MD5)Rejected by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co), reason: 1. referencias bibliográficas on 2024-03-07T15:18:52Z (GMT)Submitted by Daniel Steven Buenhombre Nuñez (dsbuenhombren@upn.edu.co) on 2024-03-07T15:31:43Z No. of bitstreams: 2 Alfabetización Científica y Tecnológica en futuros docentes de química.pdf: 9574407 bytes, checksum: 2c725b45d8337d8fcdcea4ca64c4ba6b (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 200020 bytes, checksum: 1dfcbaa0654aaf6fa64080936492f9ee (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-03-08T17:17:04Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Alfabetización Científica y Tecnológica en futuros docentes de química.pdf: 9574407 bytes, checksum: 2c725b45d8337d8fcdcea4ca64c4ba6b (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 200020 bytes, checksum: 1dfcbaa0654aaf6fa64080936492f9ee (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2024-03-14T18:16:54Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Alfabetización Científica y Tecnológica en futuros docentes de química.pdf: 9574407 bytes, checksum: 2c725b45d8337d8fcdcea4ca64c4ba6b (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 200020 bytes, checksum: 1dfcbaa0654aaf6fa64080936492f9ee (MD5)Made available in DSpace on 2024-03-14T18:16:54Z (GMT). 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Alfabetización Científica y Tecnológica en futuros docentes de química : Un abordaje del impacto originado por la toxicidad de cromo en acelga irrigada con agua del río Tunjuelo.

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